Skip to content
mschool
  • מערכת מקדמת למידה
    • קורס טוטליטריות ושואה
    • קורס יצירתיות
    • קורס בונים מדינה במזה"ת
    • הלאומיות המודרנית באירופה
    • קורס בית שני
    • ערים וקהילות
  • חומר לבגרות בהיסטוריה
    • בונים מדינה
    • לאומית במאה ה – 19
    • טוטליטריות ושואה
    • בית שני
    • ערים וקהילות
  • ניקוד במערכת
    • כתיבת ראיון לעיתון
    • שלחו שאלה אמריקאית
    • ראיון עם דמות היסטורית
    • לחבר חיבור
    • יצירת קהוט
    • שליחת שאלה פתוחה
    • יצירת AI
    • שליחת סרטון יוטיוב
    • סיכום שיעור
    • יצירת ממים
  • רשומים? הכנסו
  • הרשמה למערכת
  • יצירת קשר
  • הצהרת נגישות
  • תחרות הממים הגדולה
  • ניתוח אירועים היסטוריים + פודקאסט
ניווט סגירה
Toggle the button to expand or collapse the Menu
  • מערכת מקדמת למידה
    • קורס טוטליטריות ושואה
    • קורס יצירתיות
    • קורס בונים מדינה במזה"ת
    • הלאומיות המודרנית באירופה
    • קורס בית שני
    • ערים וקהילות
  • חומר לבגרות בהיסטוריה
    • בונים מדינה
    • לאומית במאה ה – 19
    • טוטליטריות ושואה
    • בית שני
    • ערים וקהילות
  • ניקוד במערכת
    • כתיבת ראיון לעיתון
    • שלחו שאלה אמריקאית
    • ראיון עם דמות היסטורית
    • לחבר חיבור
    • יצירת קהוט
    • שליחת שאלה פתוחה
    • יצירת AI
    • שליחת סרטון יוטיוב
    • סיכום שיעור
    • יצירת ממים
  • רשומים? הכנסו
  • הרשמה למערכת
  • יצירת קשר
  • הצהרת נגישות
  • תחרות הממים הגדולה
  • ניתוח אירועים היסטוריים + פודקאסט

ערים וקהילות – אירופה הנוצרית

  1. דף הבית>
  2. קורסים>
  3. ערים וקהילות – אירופה הנוצרית
  • בית
  • מערכת תומכת למידה
  • בגרות בהיסטוריה
  • ערים וקהילות
  • ערים וקהילות – אירופה הנוצרית

ערים וקהילות – אירופה הנוצרית

תוכן העניינים

  • 4 Sections
  • 14 Lessons
  • כל החיים
Expand all sectionsCollapse all sections
  • העיר באירופה הנוצרית
    נלמד על הגורמים שהובילו להתפתחותן של ערים חדשות וחיזוק קיימות ונכיר לעומק את המבנה החברתי בעיר הנוצרית.
    7
    • 1.1
      שיעור 1 – הגורמים שסייעו לייסודן של ערים חדשות
      15 Minutes
    • 1.2
      שילוב הגורמים להתתפתחות והקמת ערים
      7 Minutes1 Question
    • 1.3
      שיעור 2 – היחסים בין תושבי העיר לבין השלטון
      15 Minutes
    • 1.4
      שיעור 3 – מגילת זכויות וחוזי שלום
    • 1.5
      שיעור 4 – המבנה החברתי בעיר, ניידות חברתית ואזרח חופשי
    • 1.6
      אתגר – התפתחות הערים – מבדק
      7 Minutes1 Question
    • 1.7
      שיעור 5 – מעמד הנשים בעיר הנוצרית
      30 Minutes
  • הקהילה היהודית בעיר הנוצרית
    חיי הקהילה היהודית בעיר הנוצרית בימיי הביניים.
    6
    • 2.1
      המעמד המשפטי של היהודים בעיר הנוצרית
      30 Minutes
    • 2.2
      דפוסי החיים של היהודים בעיר הנוצרית בימי הביניים
      30 Minutes
    • 2.3
      מאפייני ההנהגה של הקהילה היהודית באירופה הנוצרית
      30 Minutes
    • 2.4
      שאלת בגרות – ערים וקהילות
      3 Days
    • 2.5
      שאלת בגרות, מקור — מעמד היהודים בעיר הנוצרית
      7 Days
    • 2.6
      שאלת בגרות – הפריווילגיה של היהודים בשפיירא
      3 Days
  • העיר פראג
    7
    • 3.1
      התפתחותה של פראג עד המאה ה – 16
      30 Minutes
    • 3.2
      הגורמים שעיכבו את התפתחותה של פראג
      30 Minutes
    • 3.3
      הגורמים שהובילו להתפתחותה של פראג
      30 Minutes
    • 3.4
      הביטויים למרכזיותה של פראג בתחום החינוכי תרבותי
      30 Minutes
    • 3.5
      שאלת בגרות – ערים וקהילות, התפתחות העיר הנוצרית.
      10 Days
    • 3.6
      שאלת בגרות – התפתחות העיר פראג
      7 Days
    • 3.7
      שאלת בגרות – מקור, התפתחות העיר פראג
      7 Days
  • הקהילה היהודית בפראג
    5
    • 4.1
      מבנה החברה היהודית ומרדכי מייזל
      30 Minutes
    • 4.2
      המהר”ל מפראג
      30 Minutes
    • 4.3
      ערים וקהילות – מבדק מסכם
      10 Minutes15 Questions
    • 4.4
      שאלת בגרות – ערים וקהילות, אישים בולטים בקהילה היהודית בפראג
      144 Hours
    • 4.5
      שאלת בגרות – הקהילה היהודית
      3 Days

הגורמים שהובילו להתפתחותה של פראג

הפיכתה של פראג לבירת האימפריה ההבסבורגית: המלך פרדיננד ה-1 קובע את פראג לעיר הבירה במקום וינה היא נעשתה מרכז מנהלי וכלכלי; מקום מושבם של בעלי תפקידים חשובים, ומרכז של חיי חברה, פוליטיקה ותרבות כלל אירופאיים. החצר הקיסרית קיבצה אליה משכילים ואנשי מדע, סופרים ואמנים והעניקה חסות לפעילותם. השלטון הקיסרי עודד הקמת מוסדות חינוך באמצעות מימון והענקת פריבילגיות. החצר הקיסרית והבנייה הרחבה שנועדה לאכלס את התושבים הרבים שהתקבצו בעיר סיפקו עבודה ויצרו תנופה כלכלית.

בעלי תפקידים וחצר המלוכה מתמקמים בפראג: התפתחות מהירה ומוקד משיכה ממדינות שונות, לסוחרים, משקיעים, אצילים ועוד. הופכת למרכזית בתחומי המדע, כלכלה, תרבות ודת. המלך
משקיע בהתפתחות העיר, כראוי להיותה בירה ומשכנו של המלך.

במהלך המאה ה-15, עוגן מעמדה של פראג כעיר אוטונומית בפריווילגיה מטעם מלכי בוהמיה. בית העירייה של פראג הפך למרכז הפוליטי עבור 39 ערי בוהמיה החופשיות, ובו התקיים בית המשפט
העליון ובית המשפט לערעורים ששירת את כל הערים. מעמדה האוטונומי של פראג סייע לתושבי העיר לצבור עוצמה כלכלית ופוליטית.

תוצאות מרד המעמדות:
המלך פרדיננד ה-1 היה קתולי. הוא נלחם בנסיכים הגרמניים הפרוטסטנטים. פרדיננד דרש להכניס את הצבא לשטח הגרמני כדי להילחם בנסיכים הגרמנים.האצילים והעירוניים בפראג התנגדו לכך ומרדו בו. פרדיננד ניצח את הנסיכים הגרמנים, אך העימות בין צבא המלך וצבא העירוניים בפראג נמשך. פרדיננד העניש את האצילים והעירוניים. מס' אצילים הוצאו להורג ורבים מאזרחי פראג הוכו וגורשו מהעיר.
הפריבילגיות של העירוניים בוטלו, הגילדות פורקו והעירוניים נאלצו לשלם מיסים גבוהים על הבירה – ענף היצור המרכזי בפראג. רכושם של האזרחים הוחרם ונאסר להחזיק נשק. האוטונומיה של פראג וערי בוהמיה בוטלה. כוחם הכלכלי והמשפטי של העירוניים נחלש והדבר פגע בפעילות הכלכלית בפראג ובבוהמיה, לאחר מספר שנים המלך השיב את הזכויות הכלכליות ולתושבים היתה את היכולת להתמקד רק בכלכלה מה שהוביל לפריחה כלכלית.

שגשוג כלכלי: בעקבות העתקת הבירה לפראג גידול דמוגראפי (במהלך המאה ה-16 גדלה פראג מכ-25-20 אלף תושבים לכ-60-50 אלף בשנת 1600) שיוצר גידול בביקוש למוצרים. הסוחרים
בפראג מתחזקים כתוצאה ממהלך זה.

כתיבת תגובה לבטל

הגורמים שעיכבו את התפתחותה של פראג
הקודם
הביטויים למרכזיותה של פראג בתחום החינוכי תרבותי
הבא
  • קידום עסקים – מירז דיגיטל
  • פנס ראש
מערכת מבוססת וורדפרס - פותח על ידי עמית מירז

תפריט נגישות

  • מופעל ב favoriteאהבה ע״י עמית מורנו