אתגרים בנושא טוטליטריות ושואה
630 אתגרים אינטראקטיביים. אתגרים על טוטליטריות ושואה: עליית הנאצים, חוקי נירנברג, גטאות, הפתרון הסופי, שארית הפליטה והנצחה.
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
סוג אתגר
הכול (630)◆ אתגר חשיבה (42)⇆ התאם מושג (42)?! שובר מיתוסים (42)❝ נימוק או דעה? (42)⚠ מה הפגם? (42)✦ עמדה בזק (42)★ ניסוח מנצח (42)→ מה המשפט הבא? (42)▣ טעינת טיעון (42)⊥ מרוץ עיגון (42)___ השלם משפט (42)⇆ זו השוואה? (42)⇌ זירת השוואה (42)◉ בלש המקור (42)✓✗ נכון / לא נכון (42)
רמת קושי
אתגרים (עמוד 3 מתוך 30)
ניסוח מנצח
• בסיסי
בשנים 1933-1939 הכלכלה בגרמניה הועברה לייצור נשק, והאבטלה פסקה כחלק מהשתלטות השלטון הנאצי.
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: חשיבה ביקורתית
מה המשפט הבא?
• בסיסי
כדי לבסס שליטה טוטליטרית, השלטון הנאצי לא הסתפק בחוקים, אלא השתלט גם על מקורות המידע והתקשורת.
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: בניית טיעון
טעינת טיעון
• בסיסי
המשטר הנאצי ביסס טוטליטריות באמצעות השתלטות על החינוך והכוונת הנוער לנאמנות מוחלטת.
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: בניית טיעון
מרוץ עיגון
• בסיסי
המשטר הנאצי הפך את מערכת החינוך לכלי פוליטי באמצעות מינוי ופיטורין על בסיס נאמנות.
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: הבנת הנקרא
השלם משפט
• בסיסי
בשנים 1933-1939 הכלכלה בגרמניה הופנתה לייצור נשק, והאבטלה פסקה כחלק מביסוס […] בכל תחומי החיים.
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: ידע תוכני
זו השוואה?
• בסיסי
בניגוד לתחום הכלכלה שבו הופנתה הייצור לנשק והאבטלה פסקה, בתחום החינוך הוכפפו בתי הספר ותנועות הנוער למפלגה והודגשו תורת…
המשך ביסוס המשטר הנאצי
מיומנות: השוואה
אתגר חשיבה
• בסיסי
מה היה היעד המרכזי של הנאצים כלפי היהודים בגרמניה בשנים הראשונות לשלטונם?
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: ידע תוכני
התאם מושג
• בסיסי
אזרח הרייך = בעל דם גרמני ונאמנות; זכאי לזכויות פוליטיות מלאות
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: ידע תוכני
שובר מיתוסים
• בסיסי
היעד המרכזי של הנאצים בשנים 1933–1939 היה לעודד את יציאת היהודים מגרמניה כדי להפוך אותה ל"נקייה מיהודים".
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: חשיבה ביקורתית
נימוק או דעה?
• בסיסי
החרם הכלכלי ב-1 באפריל 1933 היה הפעולה המאורגנת הראשונה נגד יהודי גרמניה.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: חשיבה ביקורתית
מה הפגם?
• בסיסי
החרם הכלכלי באפריל 1933 הצליח בעיקר בגלל תמיכה רחבה של רוב הגרמנים, ולכן לא נדרשה אלימות ברחובות.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: בניית טיעון
עמדה בזק
• בסיסי
חוקי נירנברג יצרו בסיס חוקי להפרדה גזעית ולהפיכת היהודים לחסרי הגנה.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: הבעת עמדה
ניסוח מנצח
• בסיסי
הנאצים הפעילו חקיקה, תעמולה וטרור כדי לבודד יהודים, לנשל רכושם ולעודד הגירה, כחלק מיצירת גרמניה "נקייה מיהודים".
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: חשיבה ביקורתית
מה המשפט הבא?
• בסיסי
אחד היעדים המרכזיים של הנאצים היה לעודד את יציאת היהודים מגרמניה, כדי להפוך את המדינה ל"נקייה מיהודים".
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: בניית טיעון
טעינת טיעון
• בסיסי
היעד המרכזי בתחילת השלטון הנאצי היה לעודד הגירת יהודים כדי לגרמניה תהיה ״נקייה מיהודים״.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: בניית טיעון
מרוץ עיגון
• בסיסי
החרם הכלכלי באפריל 1933 היה פעולה כלל-ארצית ראשונה שנועדה לבודד יהודים ולדחוק אותם מהכלכלה.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: הבנת הנקרא
השלם משפט
• בסיסי
ב-1 באפריל 1933 נערך […], פעולה כלל-ארצית ראשונה נגד היהודים, שבה הוצבו משמרות לפני חנויות שסומנו במגן דוד.
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: ידע תוכני
זו השוואה?
• בסיסי
בניגוד ליום החרם באפריל 1933 שנמשך יום אחד והיה מפגן כוח והפחדה, חוקי נירנברג ב-1935 יצרו שלילת אזרחות והפרדה חוקית…
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
מיומנות: השוואה
אתגר חשיבה
• בסיסי
מה מסמן את תחילת מלחמת העולם השנייה בציר הזמן?
מלחמת העולם השנייה והסדר החדש
מיומנות: ידע תוכני
התאם מושג
• בסיסי
גרמניה הנאצית = משטר גרמני שפעל לפי אידיאולוגיה נאצית בזמן המלחמה
מלחמת העולם השנייה והסדר החדש
מיומנות: ידע תוכני
שובר מיתוסים
• בסיסי
במטרה ליישם את 'הסדר החדש', הנאצים פעלו לפי עיקרון: ראשית כיבוש, שנית שליטה, שלישית ניצול שיטתי.
מלחמת העולם השנייה והסדר החדש
מיומנות: חשיבה ביקורתית