מה הפגם?: מדיניות הנאצים כלפי היהודים
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
⚠ מה הפגם?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
מדיניות הנאצים כלפי היהודים
המשימה
לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.
- החרם הכלכלי באפריל 1933 הצליח בעיקר בגלל תמיכה רחבה של רוב הגרמנים, ולכן לא נדרשה אלימות ברחובות.
- חוקי נירנברג יצרו הפרדה גזעית ברורה בין יהודים לארים ופגעו קשות במעמד היהודים, ולכן הם שלב מכריע ברדיפה.
- כדי להסביר למה הנאצים החריפו את המדיניות ב-1938, צריך לזכור שהיו גם שרפות ספרים ב-1933 כחלק מהנידוי התרבותי.
- בליל הבדולח נרצחו מאות יהודים, ובמהלכו נעצרו כ-30 אלף יהודים ונשלחו למחנות ריכוז רק בשל יהדותם.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.