אתגרים בנושא טוטליטריות ושואה

⇌ זירת השוואה • • מתקדם

כרוז וילנה וארגון הפרטיזנים המאוחד: שניהם נועדו לאחד צעירים סביב התנגדות מזוינת לאחר הבנה שמדובר בהשמדה.

דרכי הלחימה — המרד בגטאות

מיומנות: השוואה

◉ בלש המקור • • מתקדם

בצבא האדום שירתו כחצי מיליון חיילים יהודים. הם לחמו בחזיתות שונות, היו בין משחררי מחנות ההשמדה, ומן הראשונים שכבשו את…

לוחמים יהודים בצבאות בעלות הברית

מיומנות: הבנת הנקרא

⇌ זירת השוואה • • מתקדם

הצבא האדום והצבא האמריקאי: בשני הצבאות שירתו כחצי מיליון יהודים, והם היו בין משחררי מחנות ההשמדה.

לוחמים יהודים בצבאות בעלות הברית

מיומנות: השוואה

◉ בלש המקור • • מתקדם

כאשר הוחלט על גירוש יהודי דנמרק למחנות, התארגנה המחתרת הדנית באוקטובר 1943 למבצע הצלה מסוכן. רוב היהודים הועברו באמצעות…

יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

מיומנות: הבנת הנקרא

⇌ זירת השוואה • • מתקדם

מסורת דמוקרטית ואדישות האוכלוסייה: מסורת דמוקרטית מעודדת התנגדות למדיניות הנאצית, בעוד אדישות מחזקת עמידה מהצד.

יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

מיומנות: השוואה

◉ בלש המקור • • מתקדם

ראול ולנברג היה דיפלומט שוודי בהונגריה שניצל את החסינות הדיפלומטית של מעמדו. הוא העסיק יהודים בשגרירות, העניק לעשרות…

חסידי אומות עולם

מיומנות: הבנת הנקרא

⇌ זירת השוואה • • מתקדם

אוסקר שינדלר וראול ולנברג: שניהם ניצלו את מעמדם כדי להציל יהודים, אך האמצעים והמסגרת שבה פעלו היו שונים.

חסידי אומות עולם

מיומנות: השוואה

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

הנאצים טענו שתכונות גזעיות הן מולדות, תורשתיות וקבועות, ולכן אי אפשר לשנותן.

האידיאולוגיה הנאצית

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

בשנים 1930–1932 הרייכסטאג שותק כי לא ניתן היה להרכיב ממשלה יציבה.

עליית הנאצים לשלטון

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

צו החירום להגנת העם והמדינה ביטל זכויות יסוד והסיר הגנת חוק מהאזרחים.

ביסוס המשטר הנאצי

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

כל בתי הספר הוכפפו ללשכת התרבות של הרייך, שמינתה מנהלים ומרצים באוניברסיטאות.

המשך ביסוס המשטר הנאצי

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

החרם הכלכלי באפריל 1933 נמשך יום אחד בלבד בעקבות לחץ בינלאומי.

מדיניות הנאצים כלפי היהודים

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

במסגרת הסדר החדש, הדרך להשגת היעדים הוגדרה: ראשית כבוש, שנית שלוט, שלישית נצל.

מלחמת העולם השנייה והסדר החדש

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

בגטו ורשה פעלו יחד משטרה פולנית בשערים, משטרה גרמנית סביב החומה, ומשטרה יהודית בפנים.

הגטאות

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

הרב ניסנבוים אמר בגטו ורשה שחובה לשמור על החיים, זו שעה של קידוש החיים.

חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

ועידת ואנזה בינואר 1942 נועדה בעיקר לתיאום מנהלי של ביצוע הרצח השיטתי.

השלבים בביצוע הפתרון הסופי

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

ראשי יודנראט התלבטו אם להודיע שהשילוחים הם להשמדה ולא לעבודה.

דילמות היודנראט בזמן הפתרון הסופי

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

כרוז וילנה טען שיהודי וילנה שנלקחו לפונאר הובלו להשמדה ולא לעבודה.

דרכי הלחימה — המרד בגטאות

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

כמיליון וחצי יהודים, גברים ונשים, נלחמו בצבאות בעלות הברית במלחמה.

לוחמים יהודים בצבאות בעלות הברית

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

בדנמרק באוקטובר 1943 הועברו רוב היהודים בסירות דיג לשבדיה הניטרלית.

יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

מיומנות: ידע תוכני

✓✗ נכון / לא נכון • • מתקדם

הוועדה לחסידי אומות עולם פועלת ב"יד ושם" ומעניקה את התואר לאחר המלחמה.

חסידי אומות עולם

מיומנות: ידע תוכני