נכון / לא נכון: השלבים בביצוע הפתרון הסופי
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
✓✗ נכון / לא נכון
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
השלבים בביצוע הפתרון הסופי
המשימה
החליטו לכל טענה (6 סה"כ): נכון או לא נכון.
- ועידת ואנזה בינואר 1942 נועדה בעיקר לתיאום מנהלי של ביצוע הרצח השיטתי.
- איינזצגרופן היו יחידות אס.אס שנעו עם הצבא וביצעו רצח המוני בשטחי ברית המועצות.
- בשלב הירי לבורות, יהודים נורו במכונות ירייה לאחר ריכוזם ליד בורות גדולים.
- משאיות הגז הופעלו לראשונה רק אחרי קיץ 1942 במסגרת השילוחים למחנות ההשמדה.
- במחנות מבצע ריינהרד נערכה סלקציה קבועה כדי לבחור עובדים לפני ההמתה.
- צעדות המוות החלו בתחילת 1942 כדי להעביר אסירים מזרחה אל פולין.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נכון / לא נכון" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.