בלש המקור: מלחמת העולם השנייה והסדר החדש

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: הבנת הנקרא

טוטליטריות ושואה ◉ בלש המקור • בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
מלחמת העולם השנייה והסדר החדש

המשימה

קטע מקור:

הנאצים ביקשו לעצב באירופה מציאות חדשה המבוססת על מדרג גזעי. במסגרת זו הובטח “מרחב מחיה” לגזע הארי על חשבון עמים שדורגו נחותים, ונקבע שלכל עם יש תפקיד: עמים אריים כ“יוצרי התרבות”, עמים סלאביים ככוח עבודה כפוי למען כלכלת הרייך, ויהודים, צוענים ואנשים חריגים בהתפתחותם כמי שנועדו לגירוש וחיסול.

קראו את המקור וענו על 4 השאלות.

  1. מה המגמה המרכזית של המדיניות המתוארת?
  2. מה הכוונה מאחורי השימוש במושגים כמו “יוצרי התרבות” ו“נושאי התרבות” בהקשר של עמים שונים?
  3. מה אפשר להסיק לגבי היחס של המשטר הנאצי לזכויות אדם של קבוצות שונות?
  4. מהו הרקע הרעיוני שמאפשר את המדיניות המתוארת כלפי עמים שונים באירופה?
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "בלש המקור" מתרגל את מיומנות הבנת הנקרא — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.