מה המשפט הבא?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
→ מה המשפט הבא?
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?
- ככל שלשלטון המקומי הייתה יותר אוטונומיה בניהול המדינה, כך היה לו קל יותר להתנגד למדיניות הנאצית נגד יהודים.
- במדינות שבהן האנטישמיות הייתה מושרשת יותר באוכלוסייה, היהודים קיבלו פחות סיוע מהסביבה בזמן הכיבוש.
- בזמן מלחמה, מצוקה יומיומית ופחד מעונש גרמני הובילו רבים לבחור בשתיקה ולא לסכן את עצמם בעזרה ליהודים.
- שיתוף פעולה של משטר מקומי עם גרמניה הנאצית יכול להחמיר במהירות את מצב היהודים, במיוחד כשיש תמיכה ציבורית במדיניות אנטישמית.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.