נימוק או דעה?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית
טוטליטריות ושואה
❝ נימוק או דעה?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
סווגו כל משפט (5 סה"כ): דעה, נימוק, או עובדה?
- בדנמרק רוב היהודים ניצלו כי הציבור והמחתרת הבריחו אותם לשבדיה בסירות דיג.
- בהונגריה נחקקו בשנים 1938–1939 חוקים גזעניים נגד היהודים, ובהמשך הופעלו חוקי נירנברג.
- אדישות האוכלוסייה בזמן המלחמה הייתה התגובה המזיקה ביותר ליהודים בארצות הכבושות.
- ככל שהשלטון המקומי נהנה מאוטונומיה רבה יותר, היה לו קל יותר להתנגד למדיניות הנאצית.
- במדינות שבהן היהודים היו רבים וחלקם באוכלוסייה היה גבוה, שיתוף הפעולה נגדם נטה לגדול.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נימוק או דעה?" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.