נימוק או דעה?: דילמות היודנראט בזמן הפתרון הסופי

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ❝ נימוק או דעה? • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דילמות היודנראט בזמן הפתרון הסופי

המשימה

סווגו כל משפט (5 סה"כ): דעה, נימוק, או עובדה?

  1. ראשי יודנראטים התלבטו אם להודיע בגטו שהשילוחים מיועדים למחנות השמדה.
  2. שיתוף פעולה עם הגרמנים נחשב בעיני אחדים לרע הכרחי כדי להציל אחרים זמנית.
  3. חלק מהיודנראטים התנגדו למחתרת כי חששו שתביא לחיסול מיידי של הגטו.
  4. אדם צ'רניאקוב התאבד ביולי 1942 לאחר שהבין שהוא מוסר שמות להשמדה.
  5. יעקב גנס דרש להסגיר את ויטנברג כי סבר שסירוב יגדיל את מספר הנשלחים.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נימוק או דעה?" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.