אתגר חשיבה: חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
◆ אתגר חשיבה
• • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים
המשימה
לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.
- מה מבטא בצורה הישירה ביותר את רעיון "קידוש החיים" כפי שנוסח בגטו ורשה?
- מה הייתה הסיבה המרכזית לכך שילדים היו דמות מרכזית בהברחת מזון לתוך הגטו?
- מה הייתה תוצאה מרכזית של עבודת התיעוד של ארכיון "עונג שבת" בגטו ורשה?
- איזו עובדה מתארת בצורה המדויקת ביותר את הדרך שבה פעלה מערכת החינוך בגטאות רבים?
- מהו הקשר המדויק ביותר בין פעילות הקשרים והקשריות של תנועות הנוער לבין התפתחות ההתמודדות בגטאות?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.