מה הפגם?: ביסוס המשטר הנאצי

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון

טוטליטריות ושואה ⚠ מה הפגם? • בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
ביסוס המשטר הנאצי

המשימה

לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.

  1. לאחר שריפת הרייכסטאג היטלר יצר מצב חירום כדי לאחד סביבו את הכוחות השמרניים ולבודד את מתנגדיו.
  2. הצו להגנת העם והמדינה ביטל בפועל את הדמוקרטיה, כי הוא פגע בזכויות יסוד של אזרחים והסיר מהם הגנות חוקיות.
  3. כדי להבין את חיסול האיגודים המקצועיים, צריך לזכור שהנאצים השתמשו בתעמולה, חינוך ותרבות כדי להשפיע על הציבור.
  4. בחוק האיחוד מ-1934 היטלר הפריד בין תפקיד הקנצלר לתפקיד הנשיא, וכך צמצם את כוחו האישי מול הצבא.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.