בלש המקור: המשך ביסוס המשטר הנאצי
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: הבנת הנקרא
המשימה
מקורות הידע והתקשורת נשלטו בידי המדינה. חל פיקוח על העיתונות תחת שליטה והכוונה, והחדשות צונזרו והוכתבו מגבוה. בחדשות ובשילוט ברחובות פורסמו מאמרי שטנה נגד היהודים כחלק מהתעמולה, והעיתונות שימשה שופר לתעמולת המדינה הנאצית. המדינה החליטה אילו ספרים, סרטים, עיתונים ומחזות יקראו, ישמעו ויראו.
קראו את המקור וענו על 4 השאלות.
- מה המגמה המרכזית של המדיניות המתוארת בקטע כלפי מידע ותרבות?
- מה אפשר להסיק על תפקיד העיתונות בגרמניה הנאצית על פי הקטע?
- מה הכוונה מאחורי החלטת המדינה לקבוע אילו ספרים, סרטים ועיתונים ייחשפו לציבור?
- איזה מצב שלטוני מתאים כרקע למדיניות המתוארת בקטע?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "בלש המקור" מתרגל את מיומנות הבנת הנקרא — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.