שובר מיתוסים: הגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ?! שובר מיתוסים • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות

המשימה

לכל טענה (5 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?

  1. הגטאות אפשרו ריכוז ובידוד יהודים, פיקוח הדוק ושבירת רוחם, וגם הכנה לשילוח עתידי להשמדה.
  2. הגטאות הוקמו בבת אחת בכל פולין מיד בספטמבר 1939, כחלק מתוכנית מסודרת של השלטון המרכזי.
  3. הנאצים הציגו את הגטאות כאוטונומיה שמגינה על היהודים, ובמקביל השתמשו בהם להרעבה מכוונת ולהגברת תמותה.
  4. היודנראט נבחר תמיד באופן חופשי בידי הקהילה, והגרמנים לא התערבו בהרכבו או בזהות יושב הראש.
  5. המשטרה היהודית פעלה רק לשמירת סדר פנימי, ולא עסקה במניעת הברחות, גביית מיסים או העברה לעבודות כפייה.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.