אתגר חשיבה: הגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני

טוטליטריות ושואה ◆ אתגר חשיבה • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות

המשימה

לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.

  1. מה היה אחד היעדים המרכזיים של מדיניות הבידוד והבידול כלפי יהודי פולין כבר מראשית הכיבוש?
  2. מה הייתה הסיבה האמיתית המרכזית לכך שהנאצים הקימו גטאות, מעבר להסברים המוצהרים שלהם?
  3. מה הייתה אחת התוצאות החברתיות הבולטות של תנאי החיים בגטו על החברה היהודית?
  4. איזו קביעה מתארת במדויק את דפוס השמירה והפיקוח בגטו ורשה?
  5. מה הייתה מטרה מרכזית של הנאצים בהקמת היודנרטים בגטאות?
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.