אתגר חשיבה: הגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
◆ אתגר חשיבה
• • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות
המשימה
לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.
- מה היה אחד היעדים המרכזיים של מדיניות הבידוד והבידול כלפי יהודי פולין כבר מראשית הכיבוש?
- מה הייתה הסיבה האמיתית המרכזית לכך שהנאצים הקימו גטאות, מעבר להסברים המוצהרים שלהם?
- מה הייתה אחת התוצאות החברתיות הבולטות של תנאי החיים בגטו על החברה היהודית?
- איזו קביעה מתארת במדויק את דפוס השמירה והפיקוח בגטו ורשה?
- מה הייתה מטרה מרכזית של הנאצים בהקמת היודנרטים בגטאות?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.