זירת השוואה: מדיניות הנאצים כלפי היהודים

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: השוואה

טוטליטריות ושואה ⇌ זירת השוואה • • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
מדיניות הנאצים כלפי היהודים

המשימה

לכל טענת השוואה (5 סה"כ) — קבעו: דומה או שונה?

  1. יום החרם (אפריל 1933) וליל הבדולח (נובמבר 1938): שניהם שימשו מפגן כוח שנועד להרתיע, לבודד ולהאיץ הגירת יהודים מגרמניה.
  2. חוק האזרחות וחוק להגנת הדם הגרמני והכבוד הגרמני: חוק האזרחות שלל זכויות פוליטיות, בעוד חוק הדם אסר קשרים ונישואין עם ארים.
  3. החוק בדבר החזרת הפקידות המקצועית על כנה ותהליך האריזציה: שניהם נועדו להוציא יהודים מעמדות השפעה ולנשלם בהדרגה ממעמד כלכלי וחברתי.
  4. שרפת הספרים (מאי 1933) והחוק למניעת גודש בבתי ספר ובאוניברסיטאות: שרפת הספרים פגעה בנוכחות יהודית בתרבות, בעוד ההגבלות צמצמו נוכחות במערכת החינוך.
  5. גירוש זיבונשין וליל הבדולח: גירוש זיבונשין היה גירוש המוני לגבול פולין, וליל הבדולח היה טרור פיזי מאורגן בתוך הרייך.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "זירת השוואה" מתרגל את מיומנות השוואה — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.