נימוק או דעה?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית
טוטליטריות ושואה
❝ נימוק או דעה?
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
סווגו כל משפט (5 סה"כ): דעה, נימוק, או עובדה?
- בדנמרק רוב היהודים ניצלו כי המחתרת והציבור ארגנו הברחה לשבדיה הניטרלית.
- בהונגריה ב-1944 הוחרפו צעדים נגד היהודים לאחר השתלטות גרמנית וכינון משטר 'צלב החץ'.
- ככל שהאנטישמיות הייתה מושרשת יותר באוכלוסייה, כך קטנה נכונות הציבור לסייע ליהודים.
- האדישות של 'הרוב הדומם' הייתה התגובה הבעייתית ביותר של האוכלוסייה לכיבוש הנאצי.
- פחד מעונש גרמני וחמדנות לרכוש יהודי עודדו הלשנה וסחטנות כלפי יהודים מסתתרים.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נימוק או דעה?" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.