מה המשפט הבא?: דרכי הלחימה — המרד בגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון

טוטליטריות ושואה → מה המשפט הבא? • • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות

המשימה

לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?

  1. תנועות הנוער הובילו את המרד בגטאות גם משום שהיו מאורגנות מראש במסגרת קבוצות וחינוך משותף.
  2. הכרוז "אל נלך כצאן לטבח" היה נקודת מפנה משום שהוא שבר את ההטעיה סביב גורל המגורשים מווילנה.
  3. אחת הדילמות המרכזיות לפני מרד הייתה האחריות הקולקטיבית: החשש שעונש גרמני יפגע בכל יושבי הגטו.
  4. ייחודו של מרד גטו ורשה היה שהוא הפך להתקוממות עממית רחבה, ולא פעולה של קבוצה קטנה בלבד.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.