שובר מיתוסים: דרכי הלחימה — המרד בגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית
טוטליטריות ושואה
?! שובר מיתוסים
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות
המשימה
לכל טענה (5 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?
- "כרוז וילנה" קבע שיהודי פונאר לא נשלחו למחנות עבודה אלא הובלו להשמדה, וקרא לאחוז בנשק ולמרוד.
- ההתנגדות המזוינת היהודית הובלה בעיקר בידי תנועות נוער, והתגבשה רק כשהתברר שמדובר בתכנית להשמדה מוחלטת.
- הוויכוח המרכזי בגטאות היה רק טקטי: להילחם בגטו או לברוח ליער, בלי קשר לאחריות למשפחה ולעונשים קולקטיביים.
- בינואר 1943 המורדים בגטו ורשה עצרו את הגירוש לחלוטין, ולכן הגרמנים ויתרו על חיסול הגטו ולא חזרו אליו.
- בגטו ורשה פעלה מחתרת אחת בלבד, ולכן המרד היה קל לתיאום ולא נדרש שיתוף פעולה בין ארגונים.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.