אתגר חשיבה: הגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
◆ אתגר חשיבה
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות
המשימה
לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.
- מה היה ההבדל המרכזי בין ההצגה הנאצית של הגטאות לבין המטרה האמיתית שלהם?
- למה הקימו הנאצים יודנרטים בגטאות?
- מה הייתה תוצאה חברתית בולטת של תנאי החיים בגטו (רעב, צפיפות ותמותה)?
- איזו עובדה מתארת נכון את דרכי הפיקוח על גטו ורשה?
- מה היה הקשר בין מיקום גטאות גדולים ליד מסילות ברזל לבין המדיניות הנאצית?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.