אתגר חשיבה: הגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני

טוטליטריות ושואה ◆ אתגר חשיבה • • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות

המשימה

לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.

  1. מה היה ההבדל המרכזי בין ההצגה הנאצית של הגטאות לבין המטרה האמיתית שלהם?
  2. למה הקימו הנאצים יודנרטים בגטאות?
  3. מה הייתה תוצאה חברתית בולטת של תנאי החיים בגטו (רעב, צפיפות ותמותה)?
  4. איזו עובדה מתארת נכון את דרכי הפיקוח על גטו ורשה?
  5. מה היה הקשר בין מיקום גטאות גדולים ליד מסילות ברזל לבין המדיניות הנאצית?
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.