אתגר חשיבה: דרכי הלחימה — המרד בגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני

טוטליטריות ושואה ◆ אתגר חשיבה • בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות

המשימה

לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.

  1. מה קבע 'כרוז וילנה' לגבי היהודים שנלקחו מגטו וילנה ליער פונאר?
  2. מה הסיבה המרכזית לכך שתנועות הנוער הובילו את המרידות בגטאות?
  3. מה הייתה תוצאה מרכזית של השלב הראשון של המרד בגטו ורשה בינואר 1943?
  4. איזו עובדה מדויקת מתארת את ההכנות למרד בגטו ורשה בין ינואר לאפריל 1943?
  5. מה אחד הנימוקים המרכזיים בעד לחימה בתוך הגטו ולא בריחה ליערות?
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.