בלש המקור: הגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: הבנת הנקרא
המשימה
הגטאות אפשרו לגרמנים לשלוט ביהודים, לבודדם מהעולם החיצוני, לשבור את רוחם, ולאפשר לעשות עם יושבי הגטו כרצונם, כולל שילוחם להשמדה מאוחר יותר. הבידוד התאים לאידיאולוגיה הנאצית שלפיה ליהודים אין מקום בחברה האנושית, ולכן יש להפרידם משאר האוכלוסייה. הגטאות שימשו גם מכשיר לריכוז ופיקוח כדי לאפשר בהמשך ביצוע יעיל ומהיר של פתרונות שונים בנוגע אליהם.
קראו את המקור וענו על 4 השאלות.
- מה המגמה המרכזית של המדיניות המתוארת בקטע לגבי היהודים?
- מה הכוונה מאחורי הקישור בקטע בין בידוד היהודים לבין אידיאולוגיה נאצית?
- מה אפשר להסיק מהקטע על תפקיד הגטאות בתהליך המדיניות הנאצית?
- איזה רקע מסביר מדוע ריכוז היהודים בגטאות סייע לגרמנים לבצע את המדיניות שלהם?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "בלש המקור" מתרגל את מיומנות הבנת הנקרא — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.