מה הפגם?: חסידי אומות עולם
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
⚠ מה הפגם?
• • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
חסידי אומות עולם
המשימה
לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.
- ההכרה של יד ושם בחסידי אומות עולם מבוססת בעיקר על עדויות ניצולים, ולכן כמעט שאין צורך בתיעוד כתוב נוסף.
- דיפלומטים שהצילו יהודים הוכיחו שמעמד רשמי יכול להפוך להצלה רחבת היקף, גם כשצריך להמרות הוראות מלמעלה.
- המשפט על המדליה: 'כל המקיים נפש אחת כאילו קיים עולם ומלואו' מדגיש את הערך המוסרי שהנצחת המצילים מבקשת להעביר.
- אוסקר שינדלר היה דיפלומט שוודי, שהעניק אזרחות חלקית לעשרות אלפי יהודים בהונגריה והקים 'גטו בינלאומי'.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.