אתגר חשיבה: דרכי הלחימה — המרד בגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
◆ אתגר חשיבה
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות
המשימה
לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.
- מה הייתה החשיבות המרכזית של כרוז וילנה "אל נלך כצאן לטבח"?
- מה הסיבה המרכזית לכך שתנועות הנוער הובילו את המרידות בגטאות?
- איזה קשר מתאר נכון את הדילמה בין לחימה בגטו לבין בריחה ליערות?
- מה הייתה תוצאה מרכזית של השלב הראשון של מרד גטו ורשה בינואר 1943?
- איזו עובדה מתארת נכון ייחוד של מרד גטו ורשה לעומת מרידות בגטאות אחרים?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.