נימוק או דעה?: השלבים בביצוע הפתרון הסופי

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ❝ נימוק או דעה? • • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
השלבים בביצוע הפתרון הסופי

המשימה

סווגו כל משפט (5 סה"כ): דעה, נימוק, או עובדה?

  1. ועידת ואנזה נועדה לתאם בין רשויות הרייך את ביצוע רצח יהודי אירופה.
  2. הפלישה לברית המועצות נתפסה כראשית הפתרון הסופי בגלל גידול חד במספר היהודים.
  3. שיטת הירי לבורות הופסקה גם מפני שהייתה יקרה ולא יעילה וגם בגלל קושי נפשי למבצעים.
  4. במחנות מבצע ריינהרד הוקמו בלזץ, סוביבור וטרבלינקה כמחנות השמדה בלבד.
  5. התיאום המנהלי בוועידת ואנזה היה צעד מרכזי במיוחד בהפיכת ההשמדה למבצע כלל-אירופי.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נימוק או דעה?" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.