מה המשפט הבא?: השלבים בביצוע הפתרון הסופי

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון

טוטליטריות ושואה → מה המשפט הבא? • בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
השלבים בביצוע הפתרון הסופי

המשימה

לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?

  1. הפלישה הגרמנית לברית המועצות ביוני 1941 סימנה תפנית, כי נוספו מיליוני יהודים תחת שלטון הכיבוש הגרמני.
  2. יחידות האיינזצגרופן נעו עם הצבא הגרמני במזרח וביצעו רצח המוני בירי, אך השיטה לא נמשכה לאורך זמן.
  3. ועידת ואנזה בינואר 1942 לא קבעה לראשונה את עצם ההשמדה, אלא נועדה להפוך את התהליך למבצע מתואם.
  4. מחנות ההשמדה של מבצע ריינהרד נועדו להשמדה בלבד, ולכן תהליך הקליטה בהם היה קצר ונועד לייעול ההרג.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.