מה הפגם?: הגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
⚠ מה הפגם?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות
המשימה
לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.
- הקמת הגטאות הוצגה כהגנה על היהודים, ולכן רוב תושבי הגטו קיבלו את המעבר מתוך תחושת ביטחון יחסית.
- הפיקוח והדיכוי בגטו יצרו מציאות שבה היהודים היו תלויים לחלוטין במנגנונים שניהלו את חיי היום־יום שלהם.
- מדיניות ההפרדה כללה סימון יהודים בטלאי וסימון חנויות, ולכן היודנראט נאלצו להקים בתי חולים ומרפאות בגטו.
- הגטו הראשון בפולין הוקם בוורשה בשנת 1939, ומיד אחריו הוקמו גטאות פיוטרקוב ולודז׳.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.