סיבה ותוצאה: מלחמת העצמאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
🏗️ בונים מדינה
🔗 סיבה ותוצאה
⭐⭐ מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
מלחמת העצמאות
המשימה
לכל משפט (15 סה"כ) — קבעו: גורם או תוצאה של האירוע ההיסטורי?
📍 מדיניות הפינוי המדורגת של הבריטים
- בריטניה ביקשה לפנות 120 אלף חיילים בבטחה ובסדר.
- הבריטים חששו שפלישת צבאות ערב תסבך אינטרסים במזרח התיכון.
- הבריטים ניסו להרחיק קרבות מנמלי הים והאוויר וצירי פינוי.
- המשך הגבלות העלייה ורדיפת מעפילים החריף את המתח עם היישוב.
- הבריטים הגיבו בחריפות לניסיון לפגוע בצירים החיוניים לפינוי.
📍 מעבר היישוב היהודי לתוכנית ד' התקפית
- היישוב סבל מהיעדר רצף טריטוריאלי ופיזור יישובים רחב.
- הלחימה בדרכים יצרה מצור ואיום רעב ממשי בירושלים.
- בראשית מרץ 1948 הוכנה תוכנית ד' להעברת היוזמה ליישוב.
- הכוח היהודי השתלט על כפרים ועורקי תחבורה ליצירת רצף טריטוריאלי.
- המעבר להתקפה הביא לקריסת הנהגה ערבית ובריחה המונית מהיישובים.
📍 מבצע נחשון לפריצת הדרך לירושלים
- הערבים חסמו כבישים ותקפו שיירות אספקה לירושלים הנצורה.
- בן גוריון נתן עדיפות מכרעת להגנה על ירושלים וריכז מאמץ.
- במבצע נכבשו כפרים ערביים שחלשו על ציר שער הגיא.
- נכבש הקסטל שממנו תקפו הערבים את הדרך לירושלים.
- שלוש שיירות גדולות עם מזון ותרופות הגיעו לירושלים במהלך המבצע.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "סיבה ותוצאה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.