מה הפגם?: הסכמי שביתת הנשק ובעיית הפליטים הפלסטינים

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון

🏗️ בונים מדינה 🕳️ מה הפגם? ⭐ בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הסכמי שביתת הנשק ובעיית הפליטים הפלסטינים

המשימה

לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.

  1. ההנהגה של ערביי ארץ ישראל עודדה באופן מאורגן את בריחת התושבים, ולכן ישראל לא נשאה באחריות לבעיית הפליטים.
  2. הסכמי שביתת הנשק קבעו קווי גבול שאפשרו לכל הצדדים לסיים את המלחמה ולהפחית את העימות הצבאי באופן משמעותי.
  3. מדינות ערב חתמו על שביתת הנשק כי היו מותשות מהמלחמה ולחוצות מבית, ולכן ההסכמים פתרו את סוגיית ירושלים לחלוטין.
  4. בהסכם שביתת הנשק עם מצרים נקבע שרצועת עזה הועברה לישראל, וקו הגבול עבר מאילת לרפיח.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.