זירת השוואה: דילמות היודנראט בזמן הפתרון הסופי
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: השוואה
טוטליטריות ושואה
⇌ זירת השוואה
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דילמות היודנראט בזמן הפתרון הסופי
המשימה
לכל טענת השוואה (5 סה"כ) — קבעו: דומה או שונה?
- אדם צ'רניאקוב וחיים רומקובסקי: האחד סירב לשאת באחריות לשילוח ילדים, והשני דרש למסור ילדים וזקנים כמכסה.
- חיים רומקובסקי ויעקב גנס: שניהם ראו בעבודה למען הגרמנים דרך מרכזית לדחיית חיסול הגטו.
- דילמות היודנראט לגבי שילוחים ודילמות היודנראט לגבי המחתרת: בשני המקרים ההכרעה נעה בין ניסיון להציל חלק מהגטו לבין סכנת חיסול מיידי של כולם.
- יעקב גנס וארגוני המחתרת בגטו: הוא דרש להסגיר מנהיג מחתרת כדי למנוע סיכון לגטו, בעוד המחתרת התארגנה למרד אקטיבי.
- אדם צ'רניאקוב ויעקב גנס: האחד ניסה להקל על הסבל ואף מתח ביקורת על הגרמנים, והשני סייע בשילוחים כמדיניות.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "זירת השוואה" מתרגל את מיומנות השוואה — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.