מה הפגם?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון

טוטליטריות ושואה ⚠ מה הפגם? • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

המשימה

לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.

  1. בדנמרק ההצלה הצליחה בעיקר כי הדנים לא חששו מעונשים גרמניים, ולכן העזו לפעול בגלוי למען היהודים.
  2. כאשר יש מסורת אנטישמית מושרשת במדינה כבושה, האוכלוסייה נוטה יותר לשתף פעולה עם רדיפת היהודים.
  3. הגרמנים עודדו הלשנה ונתנו טובות הנאה למי שהסגיר יהודים, ולכן רבים ניצלו זאת לסחיטה כלכלית.
  4. בהונגריה, עוד לפני 1944, רוב היהודים גורשו לאושוויץ בפיקוח אייכמן, ולכן כמעט לא נותרו יהודים במדינה.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.