אתגר חשיבה: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני
טוטליטריות ושואה
◆ אתגר חשיבה
• • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.
- איזה גורם תואר ככזה שמאפשר לשלטון המקומי להתנגד ביתר קלות למדיניות הנאצית כלפי היהודים?
- מה הוצג כסיבה מרכזית לכך שחלק גדול מהאוכלוסייה בחר לשתוק ולא לסייע ליהודים, גם כשידע על הסיכון?
- מה הייתה תוצאה מרכזית של מבצע ההצלה באוקטובר 1943 בדנמרק?
- איזו עובדה מתארת במדויק את השינוי בהונגריה בשנת 1944?
- איזה תיאור מתאים בצורה המדויקת ביותר לדפוס התגובה שנקרא 'הרוב הדומם'?
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.