אתגר חשיבה: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני

טוטליטריות ושואה ◆ אתגר חשיבה • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה

המשימה

לכל שאלה (5 סה"כ) — בחרו את התשובה הנכונה מתוך 4 אפשרויות.

  1. איזה גורם תואר ככזה שמאפשר לשלטון המקומי להתנגד ביתר קלות למדיניות הנאצית כלפי היהודים?
  2. מה הוצג כסיבה מרכזית לכך שחלק גדול מהאוכלוסייה בחר לשתוק ולא לסייע ליהודים, גם כשידע על הסיכון?
  3. מה הייתה תוצאה מרכזית של מבצע ההצלה באוקטובר 1943 בדנמרק?
  4. איזו עובדה מתארת במדויק את השינוי בהונגריה בשנת 1944?
  5. איזה תיאור מתאים בצורה המדויקת ביותר לדפוס התגובה שנקרא 'הרוב הדומם'?
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "אתגר חשיבה" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.