מרוץ עיגון: דרכי הלחימה — המרד בגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: הבנת הנקרא

טוטליטריות ושואה ⊥ מרוץ עיגון • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות

המשימה

לכל טענה (3 סה"כ) — בחרו את הציטוט שמוכיח אותה.

  1. כרוז וילנה סימן מעבר מהנחה של עבודה כפויה להבנה שמדובר בהשמדה מתוכננת של כל יהודי אירופה.
  2. תנועות הנוער הובילו את המרד בגטאות בעיקר בגלל יכולת ארגונית ומוכנות לפעולה מחתרתית בתנאים קשים.
  3. ייחוד מרד גטו ורשה היה התקוממות עממית רחבה, שבה רוב התושבים שיתפו פעולה עם המחתרת.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מרוץ עיגון" מתרגל את מיומנות הבנת הנקרא — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.