השלם משפט: חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: ידע תוכני

טוטליטריות ושואה ___ השלם משפט • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים

המשימה

השלימו את החלק החסר בכל משפט (4 סה"כ).

  1. בגטו ורשה הדגיש הרב ניסנבוים כי זו שעה של ___, ולכן חובה על היהודי לשמור על חייו למרות התנאים.
  2. בגטו ורשה פעל ארכיון מחתרתי בשם ___, שנוהל בידי ד"ר עמנואל רינגלבלום כדי לתעד את המציאות בגטו.
  3. בשל האיסור על מוסדות חינוך, היודנראט ויזמים פרטיים ארגנו בגטאות ___, עם צפיפות וחוסר במורים, לעיתים בסיכון.
  4. לפני תחילת השילוחים, פעילות ___ כללה מרכזי לימוד וספריות חשאיות, עזרה בהזנת ילדים, וקשרים מסוכנים עם גטאות אחרים.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "השלם משפט" מתרגל את מיומנות ידע תוכני — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.