שובר מיתוסים: חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ?! שובר מיתוסים • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים

המשימה

לכל טענה (5 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?

  1. בגטו ורשה פעל ארכיון מחתרתי בשם "עונג שבת" בניהול עמנואל רינגלבלום, שתיעד פקודות, מודעות, דוחות ואירועים מהגטו.
  2. בגטו ורשה הברחת מזון נחשבה שולית, כי רוב המזון הגיע דרך היודנראט וחנויות רשמיות בפיקוח גרמני.
  3. בגטאות רבים נאסרה הקמת מוסדות חינוך, ולכן היודנראט ויזמים פרטיים הקימו לימודים מחתרתיים בתנאי צפיפות ומחסור במורים.
  4. פעילות תנועות הנוער בגטו התמקדה בעיקר בהכנות למרד מזוין כבר מהשלב הראשון, בעוד שחינוך ועזרה הדדית היו שוליים.
  5. הרב ניסנבוים קבע שבתקופת הגטו זו שעה של קידוש החיים, ולכן חובה לשמור על החיים ולא לחפש קידוש השם במוות.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.