נימוק או דעה?: הגטאות

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ❝ נימוק או דעה? • • • מומחה
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
הגטאות

המשימה

סווגו כל משפט (5 סה"כ): דעה, נימוק, או עובדה?

  1. הגטאות אפשרו לגרמנים לפקח על היהודים ולבודד אותם מהעולם החיצוני.
  2. בגטו ורשה הוקמה חומת לבנים בגובה שלושה מטרים ועליה גדר תיל.
  3. הקמת היודנרט חסכה לגרמנים כוח אדם, ולכן יכלו לשלוח יותר גרמנים לחזית.
  4. העבודה היצרנית בגטו הייתה הדרך היעילה ביותר להאריך את חיי הקהילה היהודית.
  5. בשנים 1941–1942 מתו 112,000 יהודים בגטאות לודז' וורשה מרעב ומחלות.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "נימוק או דעה?" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.