שובר מיתוסים: מלחמת העולם השנייה והסדר החדש
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית
טוטליטריות ושואה
?! שובר מיתוסים
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
מלחמת העולם השנייה והסדר החדש
המשימה
לכל טענה (6 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?
- הסדר החדש נועד לעצב מחדש את אירופה לפי מדרג גזעי, תוך כיבוש, שליטה וניצול לטובת הרייך השלישי.
- הפתרון הסופי התחיל רק אחרי ועידת ואנזה בינואר 1942, ורק אז החלו פעולות הרג נגד יהודים.
- בשטחי הכיבוש הנאצים תמיד ניהלו שלטון גרמני ישיר, בלי אוטונומיה לעמים צפוניים ובלי שליטי בובה משתפי פעולה.
- הגרמנים העבירו כ-7 מיליון עובדי כפייה מארצות כבושות, בעיקר ממזרח אירופה, כדי להתמודד עם מחסור בכוח אדם.
- בגטאות יהודי פולין רוב המפרנסים מצאו עבודה קבועה, ולכן הרעב החל רק אחרי הקמת הגטאות בפועל.
- הפגיעה בתרבות ובדת נועדה רק לצורכי ביטחון; לא הייתה מטרה למוטט את הבסיס התרבותי של היהודים.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.