מה המשפט הבא?: המשך ביסוס המשטר הנאצי
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
→ מה המשפט הבא?
• • מתקדם
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
המשך ביסוס המשטר הנאצי
המשימה
לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?
- כדי לבסס משטר טוטליטרי, השלטון הנאצי לא הסתפק בחוקים אלא פעל לשליטה יומיומית במחשבות ובהתנהגות.
- השתלטות על מערכת החינוך אפשרה לשלטון הנאצי לסנן מי ילמד ולהבטיח שמורים ומרצים יפעלו בנאמנות פוליטית.
- צנזורה בעיתונות שימשה כלי מרכזי לשליטה בתקשורת, משום שהחדשות לא נמסרו באופן חופשי אלא עברו הכוונה מלמעלה.
- תעמולה אנטישמית הופצה כחלק ממדיניות תקשורתית רחבה, שבה המדינה קבעה לא רק את התוכן אלא גם את ערוצי ההפצה.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.