מה המשפט הבא?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
→ מה המשפט הבא?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?
- ככל שלשלטון המקומי הייתה יותר אוטונומיה ועצמאות, כך היה לו קל יותר להתנגד למדיניות הנאצית נגד היהודים.
- במדינות שבהן לא הייתה מסורת אנטישמית חזקה, האוכלוסייה נטתה יותר לסייע ליהודים בזמן הכיבוש הנאצי.
- בזמן המלחמה, מצוקה יומיומית וחמדנות לרכוש היהודי תרמו לכך שאזרחים רבים בחרו לא לסייע ליהודים.
- בהונגריה החלו כבר בשנות ה-30 חוקים גזעניים נגד היהודים, ובהמשך הוחלו גם חוקי נירנברג בהובלת הורטי.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.