מה הפגם?: יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
⚠ מה הפגם?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
יחס האוכלוסייה בארצות הכיבוש — הצלה ושיתוף פעולה
המשימה
לכל טענה (4 סה"כ) — מצאו את הפגם בטיעון.
- במערב אירופה יהודים ניצלו בעיקר כי הגרמנים הגיעו לשם מאוחר, ולכן ניתנה להם הזדמנות רחבה לברוח ולהסתתר.
- ככל שמסורת דמוקרטית הייתה חזקה יותר לפני המלחמה, כך אזרחים נטו פחות לשתף פעולה עם מדיניות הנאצים כלפי יהודים.
- בדנמרק הועברו רוב היהודים בסירות דיג לשבדיה הניטראלית, ולכן ברור שמספר היהודים במדינה הוא הגורם המרכזי להצלה.
- השאלה היא מה גרם לאדישות האוכלוסייה, והתשובה: בדנמרק בית המלוכה והכנסייה נרתמו להצלת יהודים והסתרתם.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה הפגם?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.