מה המשפט הבא?: דרכי הלחימה — המרד בגטאות
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: בניית טיעון
טוטליטריות ושואה
→ מה המשפט הבא?
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
דרכי הלחימה — המרד בגטאות
המשימה
לכל פתיחת טיעון (4 סה"כ) — מה המשפט שצריך לבוא אחריה?
- ההבנה שהגרמנים מתכוונים להשמדה מלאה היא שדחפה יהודים בגטאות לשקול התנגדות מזוינת, למרות הסיכויים הנמוכים.
- תנועות הנוער הובילו את המרד בגטאות גם משום שהיו מאורגנות מראש במסגרת קבוצות מסודרות עם משמעת וקשרים פנימיים.
- אחת הדילמות המרכזיות של המחתרות הייתה האם להילחם בתוך הגטו או לברוח ליער ולהצטרף לפרטיזנים.
- במרד גטו ורשה, לאחר הגירוש הגדול, התארגנו הלוחמים והתושבים במשך חודשים כדי להיערך לעימות ממושך עם הגרמנים.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "מה המשפט הבא?" מתרגל את מיומנות בניית טיעון — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.