שובר מיתוסים: חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים
אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית
טוטליטריות ושואה
?! שובר מיתוסים
• בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם.
התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה.
כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
חיי יום-יום בגטו — קידוש החיים
המשימה
לכל טענה (5 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?
- בגטו ורשה התפתחה הברחת מזון בה השתתפו במיוחד ילדים, שהסתכנו דרך פרצות בחומה כדי להביא מזון לתושבים.
- אדם צ'רניאקוב כתב שכשמונים אחוז מהמזון בגטו ורשה הגיע מהברחות, ולכן כמעט לא נדרש מזון רשמי.
- בגטאות התקיימו מוסדות חינוך פתוחים וחוקיים, כי הגרמנים עודדו לימודים מסודרים כדי לשמור על סדר.
- ארכיון "עונג שבת" בגטו ורשה נוהל בידי עמנואל רינגלבלום, וחבריו גם אספו מסמכים וגם הטמינו אותם בכדי חלב.
- פעילות תנועות הנוער בגטאות התמקדה רק בעזרה חברתית ובחינוך, ורק אחרי תחילת השילוחים החלו ליצור קשרים בין גטאות.
ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום
על האתגר הזה
אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.