שובר מיתוסים: האידיאולוגיה הנאצית

אתגר אינטראקטיבי לבגרות בהיסטוריה — מיומנות: חשיבה ביקורתית

טוטליטריות ושואה ?! שובר מיתוסים • בסיסי
הערה חינוכית: האתגרים באתר נועדו לטובת תרגול תלמידי בגרות בהיסטוריה ולמידתם. התוכן מבוסס על תוכנית הלימודים של משרד החינוך לבגרות בהיסטוריה. כל אתגר מציג את השאלה בלבד — התשובות והמשוב מתקבלים בתוך המערכת.
פרק / אירוע
האידיאולוגיה הנאצית

המשימה

לכל טענה (6 סה"כ) — קבעו: אמת, חצי אמת, או מיתוס?

  1. באידיאולוגיה הנאצית האנטישמיות הייתה עיקרון מרכזי, והיהודים הוצגו כאיום על גרמניה ועל האנושות כולה.
  2. לפי תורת הגזע הנאצית, היהודי יכול היה לצאת מהנחיתות שלו אם היה מתנצר ומשתלב בחברה הגרמנית.
  3. הדרוויניזם החברתי אצל הנאצים טען שרק החזקים שורדים, ולכן שוויון בין בני אדם נחשב מנוגד לחוקי הטבע.
  4. רעיון מרחב המחיה התמקד בעיקר בכיבוש מזרח אירופה, אך היטלר תכנן גם רייך גרמני בשטח אירופה כולה.
  5. הנאצים חילקו את האנושות לשלוש קבוצות: ארים יוצרי תרבות, סלאבים נושאי תרבות, ויהודים הורסי תרבות מחוץ להיררכיה.
  6. עקרון המנהיגות דרש ציות מוחלט מלמטה, אבל העניק למונהגים אחריות כלפי מטה כדי לבקר את המנהיג.
התחילו באתגר ←

ללא הרשמה · 3 אתגרים חינם ביום

על האתגר הזה

אתגר זה הוא חלק ממאגר של אתגרים אינטראקטיביים בהיסטוריה לבגרות, שנכתבו על ידי עמית מירז — מורה להיסטוריה במשך 14 שנה ולשעבר מדריך תקשוב ארצי בהיסטוריה. סוג האתגר "שובר מיתוסים" מתרגל את מיומנות חשיבה ביקורתית — מיומנות מרכזית לפי תוכנית הלימודים של משרד החינוך.